本课是根据《美术字设计基础》（中等职业学校教学用书）的内容选择设计的，属于我校职业高中《装饰美工》课（高一下）的内容，是关于美术字设计基础的一个训练课。我校的学生由于听力障碍，对语言文字的理解和运用有很大困难，本课是针对学生的实际困难，并结合美术学科特点，选取一些趣味性的，又和当前学生生活有联系的知识点（很多素材都是源于网络）作为教学内容。这样可以避免了学科知识太专业化、枯燥，同时也可以帮助学生更好地理解语言文字，同时也发挥了我们听障学生的视觉代偿作用，这样也能更好地调动学生的学习积极性和主动性，在学习体会的过程中，也加强了学生的自信心和设计意识。
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