在英语课堂上所确定的观察点必须是可观察、可记录和可解释的现象，观察的目的是能促进课堂教学的有效性。目前，在新课程理念下，基础教育阶段英语课程的总体目标是：培养学生的综合语言运用能力，学生能够用英语做事情是课堂教学目标达成的主要体现。在小学英语课堂教学中，教师广泛采用贴近学生生活的，易于学生参与体验的任务型教学活动。英语课堂观察点大概设置有四个方面：一、 观察课堂教学活动的目标是否明确；二、观察情境创设是否真实便于操作，时间分配是否合理；三、观察课堂教学语言是否明确、简单易懂；四、四、观察课堂教学组织与实施的技巧
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