基于信息技术环境下的幼儿教师专业发展教育模式探略（网摘）
全面提高幼儿教师的信息素养,是21世纪国家社会发展的需要。用信息化促进幼儿教育的现代化,全面培养幼儿教师的职业素养,特别是“信息化的从教能力”的培养应放在核心的位置上。因此,必须构建基于信息技术环境下的幼儿教师专业发展的教育模式,籍建构主义等教育理论,将现代信息技术与幼教专业学科课程进行整合,逐步实现教学结构的深刻变革,通过具体的教学实践确立幼儿师范专业课教学中教与学的正确关系。
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上传于2016-05-05
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