一、教学内容：
本课的教学内容是Unit12
Christmas is coming的Let’s
talk，主要谈论的话题是“圣诞节喜欢做的活动”。圣诞是每个小朋友的一年中最开心的事情之一，学生应该对学习内容的兴趣较浓。本课是Module
6的第四课时,以“听说”课型组织教学。本课时是在情境中用动词ing形式描述节日活动，强化功能词的使用，进一步内化语言。进行模拟情境的语言交际，让学生在交际中运用、巩固所学语
言知识。
二、教学对象分析：
四年级的学生一般都活泼好动，形象思维好。但本模块词汇量大，功能词多，尤其是比较复杂的12个月份的单词学习，可能让学生对英语产生了一定的畏难感。而且他们对旧知识的遗忘率较高，因此常常表达起来不是很流畅。创设节日情景，营造融洽愉快的课堂氛围，有利于打破不敢说英语的心理障碍。经过Module5的学习，学生基本掌握了现在进行时的结构，对动词ing形式并不陌生。
三、教学目标：
（一）语言知识目标
1.能听说词汇：December,
Christmas, Father
Christmas, already, soon, lots of, dress
up, as
2.能理解、说和朗读以下 句型：
What do you like doing for Christmas?
I like …ing…
3.能用英语表达自己在圣诞节喜欢做的事情。
4.能在游戏和活动中理解和运用以上的词汇和句型。
（二）语言技能目标
1.能用正确的语音语调朗读课文对话。
2.能在听说的活动中理解和运用本课单词、词组和句型，并能运用所学的语言进行模拟交际。
（三）学习策略目标
1. 小组合作学习，积极交流，共同完成学习任务。
（四）情感态度目标
1. 乐于模仿，敢于开口说英语，积极与人交流。
2. 通过活动，培养学生参与课堂教学活动的兴趣和积极性。
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