1、通报工作室成立经过及工作室工作方式，解读广州市教育局相关文件中的核心内容。 2、工作室成员个人专业发展的设想，包括前工作的重点，专业发展或研究的主要方向，主持课题名称及进展情况），工作和研究遇到的问题、难点和要解决的问题。教育教学改革与发展的设想，个人进修计划，自我成长的目标和思路等。 3、工作室成员提搞好工作室的建议。
