| 1.知识技能（40分）： 根据从一个方向观察到的形状图拼搭，每正确摆出一种不同的几何组合体得 5分，最多15分；能准确描述摆法依据，得5分。 根据从三个方向观察到的形状图拼搭，拼搭正确且符合要求得20分，出现少量错误酌情扣1-5分；能清晰总结拼搭方法和技巧，得5分。 2.过程方法（30分）： 积极参与自主探究和小组合作活动，主动动手操作、思考问题，参与度高得 10-12分，参与度一般得6-9分，很少参与得1-5分。 在小组合作中，与小组成员沟通顺畅、分工合理、协作良好得10-12分，存在沟通问题或分工不合理酌情扣1-6分。 善于倾听他人意见，能根据他人建议调整思路和方法得6-8分，倾听但未有效调整得3-5分，不倾听得1-2分。 3.情感态度（30分）： 对观察物体的学习兴趣浓厚，积极投入课堂活动，热情高得10-12分，兴趣一般得6-9分，缺乏兴趣得1-5分。 遇到困难时，主动尝试多种方法解决，坚持不懈得10-12分，尝试但不够积极得6-9分，轻易放弃得1-5分。 尊重他人的想法和成果，在课堂上表现出良好的学习品德，得8-10分，存在不尊重行为酌情扣1-5分 |
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