| 资源名称 | 文件类型 | 下载量 | 上传时间 |
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| 基于“证据推理和模型认知”的化学课堂教学——以钠与氧气反应为例 | 0 | 2023-12-10 | |
| 基于“证据推理和模型认知”的化学课堂教学——以钠与氧气反应为例 | 0 | 2023-12-10 | |
| 基于“证据推理和模型认知”的化学课堂教学——以钠与氧气反应为例 | 0 | 2023-12-10 | |
| 碳酸钠与碳酸氢钠 | 3 | 2017-06-26 | |
| 碳酸钠与碳酸氢钠 | 3 | 2017-06-26 | |
| 碳酸钠与碳酸氢钠 | 1 | 2017-06-26 |
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| 基于“证据推理和模型认知”的化学课堂教学——以钠与氧气反应为例 | 0 | 2023-12-10 | |
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| 基于“证据推理和模型认知”的化学课堂教学——以钠与氧气反应为例 | 0 | 2023-12-10 | |
| 碳酸钠与碳酸氢钠 | 3 | 2017-06-26 | |
| 碳酸钠与碳酸氢钠 | 3 | 2017-06-26 | |
| 碳酸钠与碳酸氢钠 | 1 | 2017-06-26 |